Dobra lekcja tego, jak uczyć
Ta książka to zbiór refleksji nauczyciela polonisty, którą wzbogacają wypowiedzi uczniów. Składa się z trzech części. W pierwszej autor przedstawia szereg sytuacji problemowych, w jakich znalazł się podczas swojej codziennej pracy. Druga część podaje innowacyjne sposoby na to, jak obecnie pracować z lekturami (ciekawe zestawienie "Trenów" Kochanowskiego z utworem O'Hary). W trzeciej części Chętkowski analizuje problemy dotyczące etyki zawodowej.
Pozycja warta polecenia nauczycielowi, który powoli zaczyna popadać w rutynę i wydaje mu się, że wszystko już z uczniami przerobił.
(c)Wszystkie prawa zastrzeżone. Kopiowanie bez zgody autora zabronione.